Formation en Pédicurie-Podologie
dispensée par l’IFM3R

Pour exercer, un pédicure-podologie doit effectuer une formation de 3 ans avec des stages pratiques conclue par l’obtention d’un Diplôme d’Etat.

Depuis 2010, cette formation s’intègre au processus licence-master-doctorat (LMD), avec une convention passée entre l’institut IFM3R et Nantes Université.

PDF de l’arrêté relatif au DE

PDF de la fiche RNCP

Les compétences à acquérir

A la fin de sa formation, l’étudiant en pédicurie-podologie sera évalué sur sa maitrise des points suivants :

Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic dans le domaine de la pédicurie-podologie

Concevoir, conduire et évaluer un projet thérapeutique en pédicurie-podologie

Mettre en œuvre des activités thérapeutiques dans le domaine de la pédicurie-podologie

Concevoir et conduire une démarche de conseil, d’éducation, de prévention en pédicurie-podologie et en santé publique

Communiquer et conduire une relation dans un contexte d’intervention

Évaluer et améliorer sa pratique professionnelle

Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques

Gérer une structure et ses ressources

Coopérer avec d’autres professionnels

Informer et former des professionnels et des personnes en formation

Activités et compétences

IFPP en quelques chiffres

Réussite au D.E en 2024
27 étudiants diplômés sur 28 étudiants présentés

Étudiants PP
Année universitaire 2024/2025

Consultations au centre de soins

Année universitaire 2023/2024

Tuteurs au centre de soins

Année universitaire 2024/2025

D’interruption en cours de formation 
Année universitaire 2023/2024

Organisation de la formation
Pédicurie-Podologie

La formation s’organise en 6 semestres, pendant lesquels l’étudiant en pédicurie-podologie est amené progressivement à devenir un praticien autonome et responsable, à travers l’acquisition de savoir-faire, de comportements et d’attitudes applicables à son futur métier.

Pour faciliter l’acquisition des savoirs, les enseignements sont dispensés en présentiel, en classe entière ou en demi-groupe. L’étudiant assiste aussi bien à des Cours Magistraux (CM), qu’à des Travaux Pratiques (TP) ou des Travaux Dirigés (TD). Les intervenants sont formés à différents outils pédagogiques pour favoriser les apprentissages.

Tout au long de son cursus, l’étudiant développe des ressources en savoirs théoriques et méthodologiques, en habiletés gestuelles et en capacités relationnelles. Des compétences acquises grâce aux cours dispensés par les professionnels de santé, mais aussi par la pratique, via les stages et l’exercice régulier au sein de la clinique de soins de l’IFM3R.

Cette clinique de soins, interne à l’institut, permet aux étudiants de traiter des cas réels, sur des patients volontaires, accompagnés par l’expertise d’un professionnel qualifié : le tuteur.

La formation est structurée en 3 années, composés de 6 semestres. Chaque semestre est validé par l’obtention de 30 ECTS (European Credits Transfer System).

Maquette PP

L’évaluation au cours de la formation

L’évaluation des étudiants en pédicurie-podologie est formalisée par :

la validation des UE (unités d’enseignement) permettant l’acquisition de 30 ECTS par semestre – 60 ECTS par an – 180 ECTS pour l’ensemble de la formation

l’étudiant au moyen de son portfolio tout au long de son parcours de stage

le tuteur (de proximité) au moyen d’entretiens de régulation afin de faire émerger l’analyse réflexive des pratiques du stagiaire renforçant ainsi ses apprentissages. Cette analyse doit permettre à l’étudiant de se situer par rapport à un objectif fixé par avance et à des compétences mobilisées en situation.

la validation des apprentissages : l’étudiant doit s’engager et répondre aux exigences des situations rencontrées. Il mobilise ses savoirs, connaissances et expériences en situation, puis évalue ses acquis et ses manques avec la critique constructive du tuteur, afin d’envisage avec lui des pistes d’amélioration.

La diplomation

Le diplôme d’état de pédicure-podologue est délivré par la DREETS. Il valide l’acquisition de l’ensemble des 180 ECTS. Un grade Licence est délivré aux étudiants par Nantes Université.

Stages pratiques
en Pédicurie-Podologie

La formation des futurs pédicures-podologues est ponctuée d’enseignements cliniques dans des milieux professionnels, pour confronter l’étudiant à la pratique réelle de la pédicurie-podologie auprès de patients. Avec ces stages, l’étudiant se forme progressivement en réalisant des activités et en les analysant avec une équipe de professionnels.

Ces périodes de stages sont encadrées par un tuteur, qui apprécient la réflexion et la montée en compétences de l’étudiant grâce à son portefolio.

Organisation des stages pendant le cursus de formation

La formation clinique a une durée totale de 39 semaines, soit 1 170 heures réparties sur les trois années de formation de la manière suivante :

Première année :

Semestre 1 – 4 semaines / Semestre 2 – 5 semaines

Deuxième année :

Semestre 3 – 7 semaines / Semestre 4 – 7 semaines

Troisième année :

Semestre 5 – 8 semaines / Semestre 6 – 8 semaines

À savoir

Ces périodes de formation clinique se déroulent principalement à la clinique de soins de l’IFM3R.

5 semaines de stages sont organisées en milieu libéral ou hospitalier et sont réparties sur les 3 années de formation.

Chaque étudiant doit remplir un portfolio

Un outil de structuration de la pensée destiné à construire son parcours professionnalisant, définir ses objectifs de stages et identifier ses compétences acquises.

Ce portfolio contribue à l’acquisition des compétences nécessaires pour l’obtention du diplôme d’État de pédicure-podologue.

Portfolio

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